20170325捲紙機

今天浩羽一人上課,學習狀況出奇的好.跟老師的互動及學習內容都正常.根據我的觀察,他似乎有"獨佔的慾望",獨佔老師的關注,希望有更多的關愛及自己的時間空間.當他覺得有人"分享的比較多"  “得到較多的讚美"時,就會出現狀況.例如彥銘的動作慢,在老師協助指導他時就會"吃醋",楷洋做得較快較好時也會"不做了",針對這情形持續觀察也試著安排他 1+1的組合上課,驗證自己的觀察及調整溝通他的行為.

 

 

 

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