2017.03.25(六)迷宮車

甫丞我覺得他目前有越來越好的狀況,他之前會比較沒動力的做事情,但是現在我改變了一下設課方式,他上的就比較感覺了,我會先讓他們有一個目標式的結構,所以我就先讓他們組裝簡單的結構,分別給他們比賽的感覺,一步驟一步驟的考試,他們會覺得組裝好就有成就感,就慢慢喜歡自己完成作品了

2017.03.18(六)打彈珠

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善元組裝視圖都蠻強的,比較不容易緊張,但腦袋比較不容易變通,有自己的堅持在,所以他的東西會比較沒創造力,但組裝與創造能來都在平常人之上,大方面對事情,是我接下來要改變他的地方

2017.03.11(六)斜張橋

樂樂是一個比較正直的大哥樣子,但最近我一直在測試他的底線,我希望他可以對自己更有自信然後張力再大一點,所以我團隊課的時候會故意讓他跟簡甫丞在一組,因為甫丞的創造張力是夠的,所以想用他來引導樂樂

2017.03.04(六)自創車

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啟恩在這班是最穩的小朋友,他有自己收納的原則,也很會愛惜東西,所以他積木盒比其他人來的齊全,加上他妹妹非常崇拜他,他也說他會好好收好給他妹妹用

2017.2.25(六)直升飛機

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樂樂我比較不擔心,他是一個很負責任的孩子,他雖然組裝可能沒別人快,但是他可以學會求救或是用一些方法讓自己做到別人給他的要求,有些穩定度與完成度他是可以做到的

2017.2.19(六)履帶旋轉吊車

善元則是一個比較讓人放心的小孩,他對樂高是有很大的興趣的,他能夠完成他想要完成的結構的,但缺乏求救,他要學習的是當他有困難卡太久的時候,學會求救

2017.2.11(六)打掃清潔車

這班簡甫丞會讓我比較頭痛一點,因為他盒子裡面的積木量實在太亂了,所以有叫他回去整理他的積木,然後再來,加上他是一個比較懶惰的人,他會想要放鬆一下,所以拖著拖著就怠惰了

2017.2.4(六)紅旗白旗

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這班小朋友已經開始進入之後要寫程式的氛圍了,我也一直跟他們說,之後寫程式需要每個位置都很精準的擺放,所以很多小細節都需要很注意才行,加上他們已經有辦法從想到做出來的程度了,所以我還蠻開心的

2016.12.31(六)轉彎車

今天是比賽後的第一堂課,希望他們能夠背出車型跟讓他們了解結構然後組裝出來,他們其實做的結構都蠻不錯的,而且他們蠻喜歡遙控的東西的

2016.12.24(六)遙控足球賽

今天讓他們自己製作遙控車的車型,講解結構讓他們組裝出來,必且完成他們可以踢足球的踢球結構,他們還蠻喜歡改的,而且他們因為比賽所以超喜歡改裝的