2017.03.25(六)迷宮車

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奕致個性蠻硬的,講話也蠻直的,所以有時候他就會被人家討厭,加上他比較不容易示弱,所以很多時候情緒就會槓在那邊,讓場面比較不好看,我也在思考要怎麼雕他這樣的個性

2017.03.18(六)鑽洞機

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浩庭在這班有被排擠的狀況出現,因為他之前動作或是聲音都會影響旁邊的小朋友狀況出現,所以陳曦和郭宥宏會很不喜歡這樣,所以我有跟浩庭私下訪談一下,讓他知道他字的狀況,我會再觀察他狀況的

2017.03.11(六)旋轉咖啡杯

 

我接下來會開始雕他們的創意部分,所以我上課的方式會做一些改變,偏向他們能合作完成一個完整的東西,並且能夠自己把自己作品完整的表達出來,並且協助旁邊的隊友完成整體表達

2016.03.04(六)斜張橋

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陳曦是一個創造力很好,但是個性很極端的小孩,他最近比較沒有激動到哭的狀況出現,這班我想要朝wedo的創意賽來帶,因為這班的創造力非常夠,但是我覺得團隊成績可能沒有那麼高,這也是我接下來要努力的目標

2017.2.25(六)射箭台

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奕致上次補課的時候,我發現他是有進步的,因為我出了一個自己組裝的提目,他是有辦法從想到做完成度算高的,所以我之後這班的帶法會用比較不一樣的帶法,讓他們有辦法自己做結構出來

2017.2.19(日)履帶旋轉吊車

至從宥宏開始爆料他自己有過動症之後,我有一直觀察他的某些行為到底有沒有那個影子,後來他有跟我分享他自己會專注在某一件事情上無法自拔,所以旁人就會覺得他不專心,但實際上他是有在聽的

2017.2.11(六)側開自動門

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浩庭進步的幅度有開始大了,不過我還是會有一點小擔心他在學校的上課狀況,因為他說他有被旁邊同學有些小欺負,但我承認如果他某些行為別人看不慣,就會想要欺負他,相對的他某些習慣是可以被替除的,但我會持續跟他聊天,看他心理狀況如何

2017.2.4(六)財神爺

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陳曦個性急,但是他創造力卻十足,他需要先有辦法管控他自己的情緒才有辦法讓自己發展的更好,所以我覺得接下來會朝他情緒方面讓他釋懷一些事情,因為他容易陷在情緒裡

 

2016.12.31(六)轉彎車

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陳曦很喜歡積木,在家裡也會玩積木,他在家裡會組裝一些結構是在課堂上教的,所以他都會帶來教室讓我加分,我覺得他有時候的創作還蠻有意思的,也很符合他的風格,他們非常喜歡小人,但是有時候我會無法控制他們帶的分量,都會請他們放在旁邊等改造才能拿出來

2016.12.24(六)足球車

奕致他說他本來是學圍棋的,但是他比較喜歡積木所以就來這上課了,在我跟爸媽分析後,爸媽決定幫他買一套教具,他們也說他在家裡玩得很開心,他們希望培養他在這方面的興趣,而且他其實也對自己有一點的期許,所以他這次比賽其實蠻有火力的