20170401 國小組暖身

今天是他們正是踏入WRO程式的階段,這班的學生多半都沒有比賽的經驗,但是大家都是鬥志激昂,連原本不喜歡比賽的子桓都躍躍欲試,但是這班的學生還有些個性需要磨練的地方,剛好在這次比賽的過程中可以好好的要求,例如博維雖然很有興趣但缺乏參與感,秦皓太過強勢主導,讓其他兩位夥伴使不上力,等等,我相信這次的比賽是很好的機會來讓他們發光發亮。

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2017.03.11(六)四足獸

今天來了一個小朋友來試上,跟他聊完天後,知道他是五年級然後興趣是組四驅車,所以判斷他可能也會喜歡玩EV3。一開始我們是先介紹了零件,他的記憶力真的還蠻不錯的,講過一兩次後,後面只要有看到大多能叫出他的名子,後來我們也介紹了一下感應器與馬達以及他的孔位,這部分我覺得以剛上的小朋友來說算是很困難的因為他們會搞混數字跟英文要接什麼,然後甚麼是輸出什麼是輸入,其實也都搞不清楚,不過他就比較厲害了,輸出輸入講一次就懂,孔位也是花了一點時間就能記憶,算是很厲害了。

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2017.04.01(六)投籃車-2

今天要把投籃車給上完,上次他很認真的把車子組完了,今天我們就是單純來寫程式,我跟他有約定一個小秘密,他為了這個秘密就很認真的把程式給寫完了,跟他以前的時候整個差很多,不過最後因為電腦突然不能傳輸,所以我跟他約定的小秘密程式就沒辦法應用,所以我答應他下禮拜讓他試完程式在拆車。

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2017.03.25(六)投籃車-1

這班就只有俊霖一個人,他很多時候會很專心的在自己的世界,所以要帶他我覺得需要能進去他的世界,他也是我一開始帶EV3就遇到的小朋友,以前的他其實很難溝通,但是在這些時間的陶冶後,他現在進步了很多,其實我真的很開心,每個禮拜六最後最想要的就是帶著他上課,他真的是一個很可愛的小朋友,很純真講話也真的很好笑,其實我真的很喜歡他,每次都要想很多花招來讓他專心,他一旦專心專注力真的比其他小朋友都強很多,而且我也會很有成就感。

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2017.04.01(六)循跡車

這次上課開始就已經將我們兩班重新分過了,教室也不會再有人太多的問題了,邱義梣現在也在我手上了,我真要想想辦法好好的讓他能慢慢的收斂起來,經過這幾次的上課,其實我也有發現到,他很喜歡幫助別人,所以我會請他幫助別人,藉此機會來在大家面前鼓勵他,希望他可以朝著這個方向前進,但相對的,當他開始不受控時,我就會用扣點數來先警告他,如果再犯我會直接扣,但是也許他當我只是說說所以還是不會怕,就會繼續做,當下我就直接把他給扣下去了,讓他知道我是真的會扣,當下他還蠻沮喪的,雖然他口中都說他不在意,不過扣下去一樣會不開心,但是我會給他彌補機會,到下課前其實他情緒就還不錯了,希望可以用這方式慢慢的讓他不要很脫序。

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2017.03.25(六)打擊者

這次一樣是因為教室不夠,所以我們一樣是合著上,這次上課他們就超嗨的,可能因為是可以打球吧,然後人又多,很有那種要打比賽的感覺,不過也相對的很亂,到後面其實真的有點亂,不過也是因為人太多才容易造成這個問題,我們也都有討論分班問題了,下禮拜開始應該就會舒緩這個問題了。

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2017.03.18(六)捕鼠器

因為教室空間不夠,所以這次上課是跟柏宗一起並著上,因為我們班小朋友跟他們班的小朋友進度差不多,所以想說一起上然後由我們兩個老師一起顧,不過他們班就真的皮很多,可能因為是有邱義梣,他真的很會做亂,不過還是可以控制的,只不過很快她就又會回到很皮的狀態,而且也很會帶頭作亂,日後希望能讓他變好。

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2017.04.01(六)打擊手

今天也是B冊的一開始,我就先帶著他們玩個好玩的,這次是單馬達以及超音波的應用,他們真的進步了不少,一講到超音波,每個都在說上禮拜的捕鼠器,我一開始還沒反應過來,還跟他們說上禮拜哪有用超音波,沒想到他們居然說不是有個超音波捕鼠器,整個讓我嚇到,成效也太大了吧,然後我就直接問問他們超音波的特性,每個都信心十足的講了一大堆,這邊我聽到真的就很感動,小朋友們進步了,然後這次馬達應用也都熟練了許多,看到真的讓我很開心,也給了我更多的動力。

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2017.03.25(六)捕鼠器

這次來了一個比較好玩的課程,在講解前言時,介紹了很多的捕鼠工具,其中一項是介紹超音波驅鼠器,在介紹到這個的時候我也順便介紹了什麼是超音波,讓他們能多理解超音波,畢竟這是一個很抽象的東西,所以我都會時不時地提起讓他們記憶,希望他們可以記起來,遇到的時候能應用。再來這堂課還有教他們應用觸碰感應器,以及程式中等待的應用。

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2017.03.18(六)小魚兒

這次的內容一樣是關於馬達的應用,不過比較特別的是這次是應用扭力來前進的,就是扭扭車的概念,一講到扭扭車我看他們每個都好興奮,好多心得要分享,看到這畫面,其實就覺得他們很可愛,小孩子天真無邪的分享著他們的快樂,不過他們也許是漸漸跟我熟了,開始有點鬆散了,這次上課花了很多時間再把他們拉回神,可能還要再帶久一點才會比較有默契,不過這次上課就還蠻不錯的,程式方面講解一次他們就能舉一反三,甚至我沒講解如何轉彎都有小朋友自己寫出來,這真的讓我蠻驚訝的。

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