2016.08.02(二)掃地機器人

今天還是跟威廉一起上課,可是過程中還是跟繼翰一直做拉扯,他還是有
一點任性,告訴我他覺得我上的課程不好玩,他不想做,我嘗試跟他做溝
通希望他可以理智一點,因為我也不希望我是靠施壓的方式讓他服從我,
之後下課有跟媽媽討論了一下,他下周之後會停兩周的上課,媽媽會再問
他的想法,不然我的部分原本是要直接跟繼翰攤牌如果不想上那就不要上
了,就等他要受管教的時候再來上課吧。

2016.06.28(二)基本車訓練

今天帶竣丞的班,只有一個曾繼翰小朋友,一上課我就先跟他溝通一下觀念,還有我上課的方式,後面就引導他做一台車子先做基本的馬達訓練,也跟他說了我的上課方式其實很輕鬆又好玩又好拿點數,只是我會有一個小小的標準跟要求,希望他們可以達成任務,回家也有回家作業,但是不會說很難的,也跟他約定下星期一定要完成給我看讓我可以幫他加分,之後有跟媽媽聊過,希望他可以併到我其他的班級去上課,這樣對他比較好,有新的刺激跟學習人際關係的部分,可能到8月初才會轉調班,在那之前還有很多時間可以調整他的腳步。

2016.06.07 垃圾車1

今天與繼翰組裝垃圾車,繼翰在車型設計的概念愈來愈好,漸漸不需要老師協助,只需要給予他一個概念,他便可以做出一台車,先前耍賴與分心的現象也好轉了,目前因為一個人上課,沒有玩伴難免覺得無聊,希望時間允許的情況下可以讓他併班到其他時段。

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2016.06.14 垃圾車2

今天要利用垃圾車來寫程式闖關,我們用軟磚排列了一個場地,再設計幾個垃圾回收區以及垃圾回收場,繼翰今天寫程式的意願很高,除了基本移動程式以外,我們也加上觸碰感應器來開啟與關閉垃圾收納閘門,今天上課很順利。

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2016.06.21 動物遊園車

今天組裝動物園遊園車,是一台履帶車,分為三節,中間用電線及軟管連接,繼翰在組車時說他只上到五年級就不上了,他說媽媽讓他自己決定要不要繼續上,他決定不要上,我認為他還是很喜歡上機器人課,只是因為我沒辦法帶給他上課的樂趣,也沒辦法管束他,所以他才講他不上課來刺激我,柏宗回來後便接手跟他聊天,下堂課後便由柏宗接手,對學生及老師都比較好。

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2016.05.31 錘子車2

今天來寫錘子車專屬的程式,先從簡單的直走到定點,然後用錘子打擊小人開始,成功後第二關是加上打擊成功後要後退,第三關是連續擊打好幾次,繼翰目前完成到這裡,下週要開始應用感應器。

2016.05.24 錘子車1

 

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今天繼翰來的時候心情很好,可能是兩週沒玩到樂高的關係,我們製作了一台新的車子,加上了巨大的錘子,我發現繼翰的組裝能力又加強了,這次的車子不是水平的而是呈弧形,在小小的車體上裝了座位,EV3主機的位置也安裝的很好,是一台很堅固實用的車,最後用內建程式執行簡單直走與打擊,非常成功!

2016.05.10 救護車3

今天我們不走循跡程式,只執行簡單的走到目的地然後執行救護任務,但可能因為我出的題目依舊對繼翰來說太難了,或者,他單純只是對我擺爛,認為我對付他沒有辦法,他完全躺在地上不改程式,去碰他還對老師還手,最後我決定暫停他一次的課程,這讓他有點震驚,稍微願意修改程式但已經不喜歡我這個老師,當伯宗陪他完成任務時,我下樓對家長說明情況,也暫停他一週的課程作為懲罰,下下週希望他表現可以更好。

2016.05.03 救護車2

今天把救護車的內裝做好並且準備寫程式,由於循跡程式繼翰又忘記了,所以又得重新教一次,這已經是不知道第幾次教他循跡程式了,他依舊愛學不學也不想聽,最後寫好程式後運行上需要調整,他卻依舊擺爛,讓我非常生氣,整堂課都沒有完成任務,下課後跟主任討論,主任建議我上能引起他興趣的課,例如組裝課或簡單的程式課,只要讓他開心就好,我下週會改變上課方式。

2016.04.26 救護車1

今天開始做第二部車-救護車,由於今天繼翰身體不舒服喉嚨痛,顯得有些無精打采,但組裝車子是他最有興趣的事情,她依舊忍著身體的不適完成了救護車,我們上網找到他最中意的外型,開始著手將消防車改裝成救護車,由於繼翰沒有精神,花了一堂課終於將車子組好了,便讓他趕快回家休息。