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2017.04.01(六)打擊手

今天也是B冊的一開始,我就先帶著他們玩個好玩的,這次是單馬達以及超音波的應用,他們真的進步了不少,一講到超音波,每個都在說上禮拜的捕鼠器,我一開始還沒反應過來,還跟他們說上禮拜哪有用超音波,沒想到他們居然說不是有個超音波捕鼠器,整個讓我嚇到,成效也太大了吧,然後我就直接問問他們超音波的特性,每個都信心十足的講了一大堆,這邊我聽到真的就很感動,小朋友們進步了,然後這次馬達應用也都熟練了許多,看到真的讓我很開心,也給了我更多的動力。

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2017.03.25(六)捕鼠器

這次來了一個比較好玩的課程,在講解前言時,介紹了很多的捕鼠工具,其中一項是介紹超音波驅鼠器,在介紹到這個的時候我也順便介紹了什麼是超音波,讓他們能多理解超音波,畢竟這是一個很抽象的東西,所以我都會時不時地提起讓他們記憶,希望他們可以記起來,遇到的時候能應用。再來這堂課還有教他們應用觸碰感應器,以及程式中等待的應用。

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2017.03.18(六)小魚兒

這次的內容一樣是關於馬達的應用,不過比較特別的是這次是應用扭力來前進的,就是扭扭車的概念,一講到扭扭車我看他們每個都好興奮,好多心得要分享,看到這畫面,其實就覺得他們很可愛,小孩子天真無邪的分享著他們的快樂,不過他們也許是漸漸跟我熟了,開始有點鬆散了,這次上課花了很多時間再把他們拉回神,可能還要再帶久一點才會比較有默契,不過這次上課就還蠻不錯的,程式方面講解一次他們就能舉一反三,甚至我沒講解如何轉彎都有小朋友自己寫出來,這真的讓我蠻驚訝的。

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2017.03.11(六)考駕照-3

這次就是考駕照的最後一堂課了,這些小傢伙都快受不了了,不過他們確實在這幾堂課中有了明顯的進步,像是他們已經可以不用看圖就能自己組出一台基本車,程式上雙馬達的的應用也有進步,還有馬達中的方向盤以及坦克也能知道什麼時候要用甚麼,雖然他們現在是懂了,不過以小朋友的狀況,他們可能一段時間沒用就又會都還給我,所以我會不定期地去考考他們,希望她們能將記憶繼續延續下去。

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2017.03.04(六)考駕照-2

考駕照算是他們上來EV3之後,算是比較進階一點的東西,畢竟比賽都是組車,所以在雙馬達的應用上就必須多多了解以及熟悉,我希望他們學得扎實一點,所以在他們程式上要求的比較多一點,當然要求多一點他們就會比較痛苦一點,不過為了他們好,我寧願他們現在苦一點也不要之後苦。原本兩堂課要上完,我就把他們分成了三段,希望他們不要混過去就好。287731

20170225台北市校際盃4

今天在啞鈴這部分卡很久,所以到了下課之前才好不容易剛剛好的寫完繞圈操場,下課之前我有跟他們聊聊,其實很多東西不能用猜的,直借用測量的一來就不用一直測試,二來不會花費大量的時間,到時候做WRO題目的時候也一樣,不然一定會造成自己很大的困擾。

20170218台北市校際盃3

今天改了履帶車就直接寫程式了,他們還是忘記了P循跡要怎麼寫,所以從頭再好好的跟他們說說原理,起碼希望一直到WRO之前我都不用在提醒他們怎麼寫,今天進度不錯,可以走到啞鈴前方,沒意外下個星期可以舉完啞鈴,往操場走過去繞圈應該也很快。

20170211台北市校際盃2

今天幫他們看了一下,這班的進度很好,對於結構說明了一下就可以自己做好,剩下微調而已,再來就是做車體的部分,這部份他們今天做了大輪胎發現直接直走就一整個卡在沙坑區,哈哈十圈也才剛剛好快過去,打滑打的很誇張,所以下週開始會改用履帶去跑看看。

20170204台北市校際盃1

今天這班也算是比賽有經驗的班級了,我也是先讓他們從台北市校際盃打起,也跟他們說這是最基本的題目如果這個都過不了,那要怎麼打WRO,所以跟他們稍微說了一下規則之後就讓他們自己先研發舉重的裝置,下堂課會在引導他們把結構做的完整一點。

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2016.01.14(六)懸崖勒馬

今天這堂課,我主要讓他們了解了,度數、圈數、秒數的各種特性,並且每一種都讓他們測試,畢竟很多東西用說的很抽象,說的人懂,聽的人就不一定了,所以讓他們測試才是最好讓他們理解的方法,並且讓他們把車子放在桌上,讓他們PORT VIEW 看誰能將馬達控制的最精準,不過他們真的很厲害,大家控制的都還不錯。

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