2017.03.29(三)搖動器

這幾次發現他們對程式的概念還蠻不錯的,也蠻快可以上手的,加上他們會自己喜歡試一些東西,然後完成度也蠻高的,所以這班基本上比較沒有問題,因為這班算是實驗班,所以一些小細節沒注意到的,我會在課本上提醒完成一下

2017.03.15(三)賽車

哲宏基本上這幾次下來會有一點懶散的狀態,可能是寫程式了,他會覺得有點壓力,所以我會跟他打一些預防針,跟他說其實他是很棒的,讓他有一點自信心,之後一切就會很快了

2017.03.22(三)漫遊器

哲宏其實也算是一個聰明的小孩,只是在外面不常說話會讓人家覺得他到底會不會跟人相處,但是實際上他熟了之後就會開始搞怪了,之前有一次補課,他整個人好像變了一個人似的,組裝毫無章法,也組的不好,後來把他搖醒,告訴他他怎麼變呆呆笨笨的,他才回神過來

2017.03.08(三)直線行駛車

柏諺對於組裝跟程式都還蠻強的,但是他腦袋比較多天馬行空的想法會跟你分享,有時候他講的東西都會讓人家不知道怎麼回答才好,但他問的問題也不是沒有根據的舉一反三的問題

2017.03.01(三)海豚

聖堯對於程式的敏感度蠻好的,加上他很勇於嘗試,所以他很常都是最快完成的,加上他媽媽其實是有要求的,所以聖堯上課也蠻認真的,之前有一次被媽媽罵的經驗讓他有些收斂了,所以我相信他學程式可以非常紮實的

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2017.2.22(三)拉力車

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柏諺今天的穩定度跟完成度是最好的,他雖然有請假過一堂課,但是其實他還蠻進入狀況的,他創意部分也蠻不錯的,他最近耐性也漸漸變好了,不會一直陷在情緒當中,是一個不錯的狀態

2017.2.15(三)基本車

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三個人開始上wedo了,所以他們也蠻興奮的,聖堯很聰明但是有時候他會比較急造成自己的一些失誤,本來可以很快完成的,他就會自己測試沉浸在自己的世界裡,所以本來可以很快完成的部分,他都要測試很久或是想一直變來變去,所以就要盯他一下他目前的狀況

2017.2.8(三)打掃清潔車

 

今天發現哲宏蠻穩定的,他在測試的時候還蠻有調理的,也很容易進入狀況,是不錯的狀態,我也跟他們說,以後上機器人也會很要求細節的部分,如果沒有耐性的處理,可能就無法完成之後的任務了

2016.12.28(三)轉彎車

這班小朋友之後會讓他們開始走直臂的部分,也剛好讓我用這一班改一些直臂課給老師們上,之前用星期五這班來直臂版本會覺得有點趕,因為改完就要換下一班上課,拍圖的時間會比較少,所以下禮拜會開始用這班來改成直臂課

2016.12.21(三)驚喜盒

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哲宏是一個悶騷型的小孩,能力不錯創意也夠,但是發現他可以學習怎麼當一個領導的人物,我一直都相信在一個小朋友小的時候可以改變一些他心裡的觀念,哲宏會比較被他媽媽的觀念所影響,媽媽想法有時比較沒那麼宏觀,相對影響他想法比較沒那麼大氣,這是我在他們有一次團隊合作觀察到的