20170221WRO結構設計

今天做WRO的結構設計,跟他們說明了一下WRO的部分,希望他們先做一個可以打方塊的結構,不管是光感的部分還是打桿的部分都要定位了非常準,因為方塊靠牆只有一點點的距離,如果沒有特別調整,很容易就會撞到方塊或者打的時候就會卡住,所以今天做了很多討論跟嘗試,下週會繼續研發。

20170214複習P循跡

今天上課幫他們複習P循跡,首先是告訴他們公式是怎麼來的,讓他們嘗試倍率的不同會有什麼反應,最後讓他們做了雙光感P循跡還有怎麼過十字路口的訓練,雖然這些之前有教過,不過還是有些人已經忘了差不多了,所以這堂課讓他們熟悉了很多。

20170207基本循跡

今天上的是基本循跡,讓他們先看圖組裝基本車,先幫他們複習從分岔循跡開始,一直到P循跡,也稍微跟他們提醒WRO的比賽已經出來了,不知道他們對於比賽有什麼想法,他們是表示有很多科展,參加的意願不高,所以這班的部分我可能只會做到最低的讓他們完成比賽的部分,不會特別要求他們一定要去比賽。

2016.12.06(二)幸運籤

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今天上的是幸運籤,只要用一個主機就可以上課,中間的部分我就要求他們一定要做到有片頭動畫,以及後面的籤詩畫面,因為程式的部分有點簡單所以就會比較要求在圖片的製作上,而且動畫等待的時間也特別的重要,那今天他們做完之後都覺得很搞笑,因為他們有些人的範圍值調的很大有的很小,所以導致每次都是抽到同一個。

2016.11.29(二)仿生魚

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今天上的是扭扭魚,前面開頭講完魚的構造以及游動方式之後,後面就讓他們組裝,組裝完之後就要馬上去屬於自己的魚的裝飾魚樣子,後面先讓他們看看魚遊動的影片,進而讓他們自己去用程式控制魚自由的前進與轉彎或者是如何繞著一個目標旋轉,而他們有些魚走得很快有些走得很慢 ,整個就很好笑。

2016.09.20(二)雙光感循跡

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2016.09.13(二)循跡練習

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2016.06.21(二)相撲2

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今天接著上次的相撲,今天的進度在寫程式,不過還是有很多同學還再鑽研到底要怎麼加裝其他東西或者是齒輪比的部分,每個人都希望可以打把其他人把別人推出去,所以今天不只是程式部分也帶動了修改車型的部分,但這次是最後一次上課,我就宣告下個學期上課的時候希望他們可以把車子與程式做到一個段落可以讓我做比賽,他們也很興奮的告訴我他們誰誰誰一定會贏,最後下學期就可以見真章了。

2016.06.14(二)相撲

這週聽主任的建議,把他們的課程從挑戰去年12月的比賽地圖改成了相撲地圖,好為下個學期鋪陳進度,而今天一上課就先告知比賽的規則,讓他們發問還有哪些疑慮,剩下的就是改車再改車和給他們一些建議,,好做成比較厲害的相撲車子,不要一下子就被同學給推了出去,下周他們會寫程式跑看看,如果不行有問題的部分,就會在給他們暑假的時間去設計更好的車子。

2016.05.24(二)環遊基隆2

今天繼續上次的地圖, 我今天加上了一塊斜坡, 讓他們自己判斷要怎麼爬斜坡,畢竟他們是基本車一般的 斜坡是用後輪驅動, 他們用前輪驅動就會很吃力,可是有的小朋友很厲害, 善用後退在前進的衝刺力, 衝過斜坡 直達終點, 那我也答應他們時間內如果完成,我下個禮拜就請喝珍珠奶茶,所以他們非常只有動力嘗試,下週可能會做點新的東西。