20170401國小組暖身

今天育德的積木終於來了,加上新來的四位小朋友,今天這班可說是一團混亂,不但育德祐正這組來不及做好新車,另一組的進度因為程度不足而零零落落沒有做完,雖然我看得出來新生們已經很努力要跟上進度,但是很可惜的組裝能力跟默契上都需要再加強,下週我們會把新車做完,這班也是第一個做新車的,希望他們能夠趕上學長們的進度。
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20170325 國小比賽車組裝

今天兩位小朋友開始組裝車子,但是由於只有祐正一人的積木,所以缺了滿多材料的,更重要的是缺了一顆中馬達,這讓我傷透了腦筋,使我必須把車子的一顆中馬達改成nxt馬達,花費了許多時間跟腦力,但是在下課前育德爸爸剛好來接他,我趁機就跟他推薦了教具,畢竟育德也上了一陣子,沒有教具實在不方便做比賽車,最後成功地讓育德爸爸購買了教具,下週就有新的積木可以使用。

20170318 運動會3

今天兩位小朋友也要將運動會任務給終結,在等待祐正爸爸送電腦來的同時,他們先聽嘉榮老師講解WRO國小組的規則,這是給嘉榮練習口條的好機會,只要講到小朋友都聽得懂,大人絕對沒問題,接下來有電腦之後他們便開始寫程式,由於上次的程式還有很多缺點,我們先把程式中的缺陷,比如說轉彎不正、循跡方向不對等都修正後,再繼續往後寫踢足球跟過沙坑的程式,他們的成功率接近100%,但是在錄影時因為我的手機一直沒有容量,重錄了好幾次還是沒辦法錄下全程,幸好祐正爸爸下課後又錄了完整版,十分感謝他。

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20170311 運動會2

今天這兩個小朋友因為沒有什麼夥伴,練到第二堂課就顯得意興闌珊,不斷趴在地上或者是互相打鬧,任由老師叫喚都不聽,使得我有一點無奈,但他們的進度還是不錯的,只要輕輕提醒他們一點,就可以讓進度順利往前,最後他們竟然也走到了T字路口,真是讓我驚訝。
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20170304 運動會1

今天讓兩位上完AB冊,目前進度再c側的小朋友們挑戰運動會這個為期四個星期的專題,這週祐正帶了自己的電腦,嚴格來說是他妹妹的,新電腦讓兩個小朋友非常興奮,育德不斷嚷嚷著要寫程式,跟以往完全不同,因為他想要用用祐正的電腦,祐正也很大方的交給他寫程式,今天他們兩位的進度也非常快,可做到舉重了,他們以前沒碰過的p巡則是會用但不太會調整,相信在幾週過後他們便對循跡程式更加了解。
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20170225 運動會車體組裝

今天讓他們兩位一起組裝車子,這是他們第一次兩人一組訓練,照他們兩人的個性,應該是可以很順利的合作,這周只組裝完機器就下課了,組裝的速度因為學的時間不夠久所以比較慢一點,可見他們兩人在組裝方面還要多加油。
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20170204 尺蠖

今天只有育德一人,我們決定製作尺蠖機器人這隻仿生動物,首先先跟他講解仿生機器的定義,再來就開始組裝,由於是一對一上課,育德組裝速度非常快,但在要寫程式時,育德卻又感到反感了,他一直以來就不喜歡寫程式,尤其是循跡等抽象的程式,但我又不想用權威的方式壓迫他去做他不想做的事情(育德的爸爸在家的教育方式),這樣會導致小朋友對學機器人感到排斥,所以我採用柔性的勸導,不斷跟他溝通直到他願意坐上電腦前寫程式為止。

20170211 衝鋒槍

今天讓他們做一堂小朋友最喜歡的課 衝鋒槍,因為每個學生都超級有興趣,加上衝鋒槍最難的部分就是組裝太花時間,我每一步的組裝都催促他們趕緊完成,我們才有多餘的時間可以玩,學生們也非常積極,以最快的速度完成每一步,趕緊催促我換下一頁,祐正最近活潑許多,育德也是,感覺育德漸漸成了一個快樂小孩,比較沒有功課或是補習的壓力了,臉上笑容也增加許多,這就是我希望帶給他們的。

20170219 紙飛機發射器

今天上紙飛機發射器,最近的課程都是偏向趣味型的課,在這種課程中,可以很自然的增加他們的程式以及組裝能力,尤其當他們很想要玩時,會一直做很快,想要趕快完成趕快玩,這時候就可以訓練他們組裝速度以及結構的理解力跟看零件的速度,飛機發射器的原理很簡單,程式也是,重點是讓他們複習光感的應用,祐政跟育德的課程都很順利,下一週要開始複習循跡了。

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2017.1.21 發牌機

今天接近過年了,所以做一些過年可以用得到的東西=發牌機,剛好祐政買了新的教具,做好的東西就可以帶回家玩一個過年了,育德對於又正的新教具有點羨慕,今天又正的爸爸今天協助又正一起組裝,但是裝錯了兩個地方,加上發牌機的結構不對稱又複雜,整堂課下來還來不及組裝整台發牌機,最後只好留下來當作補課時間繼續組裝,等組裝完成後又經過一番工夫調整程式,最後兩個小朋友才可以成功的射出紙牌,祐政也開心地帶回家他的積木。
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