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2017.03.11(六)四足獸

今天來了一個小朋友來試上,跟他聊完天後,知道他是五年級然後興趣是組四驅車,所以判斷他可能也會喜歡玩EV3。一開始我們是先介紹了零件,他的記憶力真的還蠻不錯的,講過一兩次後,後面只要有看到大多能叫出他的名子,後來我們也介紹了一下感應器與馬達以及他的孔位,這部分我覺得以剛上的小朋友來說算是很困難的因為他們會搞混數字跟英文要接什麼,然後甚麼是輸出什麼是輸入,其實也都搞不清楚,不過他就比較厲害了,輸出輸入講一次就懂,孔位也是花了一點時間就能記憶,算是很厲害了。

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2017.04.01(六)循跡車

這次上課開始就已經將我們兩班重新分過了,教室也不會再有人太多的問題了,邱義梣現在也在我手上了,我真要想想辦法好好的讓他能慢慢的收斂起來,經過這幾次的上課,其實我也有發現到,他很喜歡幫助別人,所以我會請他幫助別人,藉此機會來在大家面前鼓勵他,希望他可以朝著這個方向前進,但相對的,當他開始不受控時,我就會用扣點數來先警告他,如果再犯我會直接扣,但是也許他當我只是說說所以還是不會怕,就會繼續做,當下我就直接把他給扣下去了,讓他知道我是真的會扣,當下他還蠻沮喪的,雖然他口中都說他不在意,不過扣下去一樣會不開心,但是我會給他彌補機會,到下課前其實他情緒就還不錯了,希望可以用這方式慢慢的讓他不要很脫序。

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2017.03.25(六)打擊者

這次一樣是因為教室不夠,所以我們一樣是合著上,這次上課他們就超嗨的,可能因為是可以打球吧,然後人又多,很有那種要打比賽的感覺,不過也相對的很亂,到後面其實真的有點亂,不過也是因為人太多才容易造成這個問題,我們也都有討論分班問題了,下禮拜開始應該就會舒緩這個問題了。

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2017.03.18(六)捕鼠器

因為教室空間不夠,所以這次上課是跟柏宗一起並著上,因為我們班小朋友跟他們班的小朋友進度差不多,所以想說一起上然後由我們兩個老師一起顧,不過他們班就真的皮很多,可能因為是有邱義梣,他真的很會做亂,不過還是可以控制的,只不過很快她就又會回到很皮的狀態,而且也很會帶頭作亂,日後希望能讓他變好。

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20170225考駕照2

我今天上考駕照2,上次他們已經學會控制轉彎跟直走,所以今天要教他們怎麼去加速跟減速,直線加速的部分就讓他們一段一段的加速,再來就是考他們圈數度數秒數哪一個會因為POWER的改變有所影響,有人直接就用猜的,我還是希望他們每個都嘗試過看看才知道,畢竟現在還是打底階段,所以就讓他們都試試看體驗看看才記得清楚。

20170218考駕照

今天上考駕照先考他們的要背基本車,前面組裝之後先讓他們做基本的前進後退嘗試用度數圈數秒數去寫看看,然後再讓他們學習用單馬達過轉彎,他們有些人就很聰明都是用PORTVIEW去測量,所以一下就做到很精準而且又一下就做好了。

20170211身高測量器

今天上身高測量器,前面花了一點時間跟他們聊聊在學校最近有沒有量身高體重,所以就問了他們感應器裡面有沒有類似這個功能的,後面組裝好之後就讓他們自己用PORTVIEW去嘗試測量身高,後面還有剩一點時間我就教他們使用電腦去撰寫測量程式到EV3上面。

20170204 尺蠖

今天上尺蠖,前面介紹了一下尺蠖和給他們看影片,他們就開始討論跟毛毛蟲一樣,還有討論到行進的動作,所以後面組裝完之後他們就可以自己去轉換寫仿生程式,只是後面他們自己有發現角度圈數跟秒數,只有秒數的時候是不太會卡住的,才知道如果機構有可能卡住的話,就是要用秒數程式寫。

2016.12.10(六)公益賽練習

10-15:30

小小班的進度有一點點的慢,跟家長聊過之後,就讓他們做到可以回家就好了,雖然他們都一直跟我說他們很希望可以把罐子推完之後才回家,可是他們時間上不太允許,目前的狀況他們又沒辦法自己解決,畢竟他們都還沒學到馬達的應用就接觸比賽了,這樣子已經很厲害了。

2016.12.03(六)公益賽練習

3-15:30

今天這班小小班的狀況我也有跟家長討論過,要參加的人我只希望他們可以把題目完成,而且是靠他們自己的能力去完成它,前面丟方塊的部分我陪他們寫的差不多了剩下兩堂課希望他們可以好好的把後面完成,如果來不及就放棄拿罐子,起碼分數可以高一點。