6/3(三)飛天旋轉椅

這次的旋轉椅組裝方式他們組裝蠻快的,陳品叡最近專注力比較集中,提醒的次數也比較少了,他自己也會對改造跟完成度有一定的要求,而又甯從之前回答問題受到肯定後,現在說原理的時候特別專心,還會告訴旁邊的同學怎麼回答,語彤有時候回答問題聲音都會比較大,所以會適當的提醒她的音量

6/26(五)飛輪車

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今天做的飛輪車是讓他們先做實驗,比較看看飛輪的一顆和兩顆哪個可以跑得比較遠,所以剛開始上課的時候會讓他們先做出成品再實驗看看,這班小朋友在組裝方面有持續在培養,讓他們看不同面向完成,沛玹記憶力很強,對語言方面很有天分,但他的耐挫力較不好比較容易哭,會哭完後自己冷靜下來再繼續完成,事後會跟他溝通他哭的原因,幾次都是因為他組裝的不堅固然後解體,所以下次上課的時候需注意這些部分

6/26(四)海盜船

秉紘上課的時候常規不是很好,但有跟媽媽和爸爸溝通過,在學校和家裡也有幫他進行常規的規範,所以他有慢慢在進步,他在組裝時很專注,組裝視圖能力不錯,看不出來他只有中班,翊珉.翊珈和宥丞穩定度一直都不錯,所以會讓他們這期上完升到動力機械的部分

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6/27(六)廣告旋轉招牌

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子翔這陣子其實有越來越穩定了,他的耐心和穩定度也越來越好,他在組裝時自己把套筒卡在積木上,所以機器很容易爆開,他修了三次,但他很有耐心的修理,都沒有發脾氣,後來我們一起發現問題後,因為橡皮筋的鬆緊,很容易跑掉,之後他就沒什麼耐心的趴著哭了,不過在旁邊鼓勵他後,他回復的蠻快的,有與媽媽分享中間的過程,媽媽也看在眼裡也覺得他有進步。

 

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6/27(六)垃圾桶

這班今天有兩個請假,剩昀宸和佑丞,這次昀宸上課情緒比之前好,她很沉浸在自己改造作品中,而佑丞越來越活潑了,他會主動與人互動,並想一些有趣的遊戲來跟大家玩,這次兩個人改造的都非常有創意,一個是大容量可分類的垃圾桶,一個是頭顱式垃圾桶,超酷。

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6/27(六)高空滑板車

啟恩與浩廷上動力機械後越來越穩,穩定度和專注度都很棒,浩廷動作會比較大,所以要提醒他在使用力道時的力量,啟恩是個謹慎的小孩他比較不像浩廷喜歡冒險,他會先求證再做行動,這次滑板車先告訴他們重心下移的原理,然後再讓他們自己想辦法讓車子重心下移,浩廷在實驗時比較大膽,不管車子掉下來幾次就是一直重複試驗,啟恩只有放幾次但他是屬於一次到位型。

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6/27電動敲擊器(六)

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今天與廷祐在上課時有些拉鋸,在上課的時候,廷祐拿起積木就先組了一個他在卡通上看到的一個機器人,剛開始我先讓他把機器人放旁邊,開始組裝時可以拿出來改造,希望他在聽課的時候要專心,但他在講解的時候還是持續在玩,所以有把機器人跟他做隔離,但在隔離時與他有些拉鋸,他的思考會一直沉浸在卡通情境中,事後想想,其實這跟在家裡都是卡通陪伴他有關係,把卡通當成他的朋友,當他覺得不安全感的時候,就會希望那個機器人在旁邊,找時間要與媽媽聊聊他在家裡的一些習慣,不能讓他玩電動和卡通太頻繁。

6/20無敵手槍(六)補課

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這班有兩個新生廷祐和又麟,之前有跟廷祐媽媽聊天,媽媽會送他來上課是因為他上班很忙然後會把廷祐讓阿公阿嬤帶,在阿公阿嬤家時,他們都讓他玩電動或是看電視,而且很寵他,所以媽媽決定帶回家自己帶,媽媽說廷祐是比較有狀況的小朋友,有去評估過有亞斯柏格症,他情緒比較激動會一直發問,但反應比別人快,有每次上課有與媽媽聊他上課情形,媽媽也希望老師有什麼是他需要幫忙調整的盡量跟她說,媽媽是很明理的媽媽。

20150627WRO檢討

邦辰請假未到,品誠,桓成對再次挑戰WRO充滿期待也很有共識。檢討並參考了多項設計及歷年的精彩比賽結構。

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20150627(六)打蛋器

今天是他們第一次接觸齒輪原理,藉由兩種齒輪的咬合來表現他們的運動方向。並實際操作兩種齒輪的速度,像是小帶大速度慢或是大帶小速度較快。遊戲的安排則是嘗試實際打蛋器來攪拌小型積木。

翊嘉今天身體微恙,但沒有影響到上課的狀況,並且可以快速地組裝並回答問題。品誠的部分會比較急於實際操作,對於原理或者是問答的部分會比較沒耐心。

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