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20160728(四)高爾夫球機器人

今天的課程內容是高爾球機器人,自從開始上藍箱之後我發先這個班的小朋友組裝的速度開始便的比較慢,有可能是因為零件變得比較多,所以大部分玩的時間變的很少,所以之後可能前言的部分要多加注意,預留給他們活動的時間。活動的部分事安排沿著桌沿將乒乓球推入盒子裡,如果有進洞的話就算成功,大家都推得很開心,彥傑的部分則是比之前穩定很多但還是要注意不要讓他有攻擊別人的行為產生。

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20160716(六)少林足球

今天的課程內容是少林足球,主要讓小朋友體會一下有關於彈力的部分,因為之前已經說過很多關於彈力的物品所以小朋友都可以馬上說出來,此外這次因為用到了橡皮筋,所以怎樣將橡皮筋跟自己的積木作一個組合也是一個大考驗。組裝的部分講究細心所以他們花了很多時間在組裝上面。活動的部分則是因為小朋友手部操控的力量不同所以有的小朋友無法將自己手上的紙片彈得很遠,不過大體來說都玩得很開心。

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20160716(六)垃圾桶

今天的課程內容是垃圾桶,主要讓他們知道有關於連桿的部分,所以一開始像他們說明連桿使用的地方和最常見到的火車上面等等。這次的上課目標是要讓他們可以設計出垃圾桶並且配合自己所做出來的高度。除此之外要有設計並且要可以合上。這次的組裝偏簡單所以小朋友一下子就全部完成了。並且還在自己的垃圾桶裡面丟了垃圾呢!

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20160716(六)摩天輪

今天的課程內容是摩天輪,一開始先幫小朋友複習一下有關於結構的堅固性並且讓他們知道哪種形狀比較適合用在蓋房子上面。其次讓他們看了許多有關於摩天輪的圖片包括臺灣的和世界各地的,很多小朋友都友分享自己坐摩天輪的經驗,但是也有說出自己不敢坐的小朋友。組裝的部分比之前來說難了很多,所以大部分的咬朋友都需要幫忙所以花了很多時間,但是最後在設計椅子的部分都玩得很開心。

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20160714(四)距離測量車

今天的課程內容是距離測量車,因為大部分的小朋友都沒有看過這種車子,所以在說明的部分花了很多時間,要讓他們知道這種車子的用處以及使用的場所,裝裝的部分其實沒有很難只是新來的小朋友因為不太習慣用藍箱,所以速度偏慢。不過承熹的組裝部分比之前進步了很多,他還是需要大量的鼓勵,才能會有比較多的自信,活動的部分先讓他們實際測量地磚的長度,並且讓他們改裝自己的,因為他們都非常喜歡改裝所以每台車都非常有趣。只是時間的部分還是要多加注意。

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20160728碰碰車1

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碰碰車的結構外型方正有型,在前言階段眾人都有"做造型改裝"的慾望,因為步驟稍微多了些,提醒學生先完成標準結構及"碰碰車反應動作"再做外型改裝的酷炫效果.在碰碰車的程式編寫過程,發現孩子太保守了,欠缺遊樂感娛樂性,鼓勵帶入遊樂園的歡樂感作為碰碰車反應動作.今天時間關係在聲光效果上少了點,下集待續喔!

20160723學員請假未上課
20160716半身機器人2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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機器人2單元以色彩感應器針對不同的顏色塊做出不同的反應動作,情境設計是機器人看看"喜怒哀樂"

20160709半身機器人1

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超音波感應:來客報知(聲音+動作)

聲音方塊"play type"播放模式的差異及選擇,搭配雙手動作完成打招呼(來客報知),學生發揮"玩性",蔡星願將手機桌面讓機器人"穿的漂亮又帥氣",在機器人的聲音選擇上兩人花了不少時間(過往課程對聲音效果較少使用).肢體動作的變化(角度,速度power)有較細微的討論與測試,其中"歸位"的觀念與運用,在今天有實際使用體驗.

20160702距離樂器

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柏維對程式的學習較慢,為了讓他有自信,在前言介紹講解完後,先進行了單一分岔(超音波感應)的演練(遊戲),柏維先寫了單一分岔(50公分條件基準)的迴圈,定點擺放饅頭人(學生選定填充玩具)在View過距離後由他操作主機超音波移動,趨進入50公分說 Hi   遠離則說 goby,在主機不停發出聲響情形下,一開始還覺得好笑,不一會就開始覺得"吵" ,提問他的解決方法,"裝個開關"提出後化為按鍵開關(分岔)加入程式列,接著一步步帶她試音轉化為多重分岔完成.

演奏指定曲"小蜜蜂",柏維抓距離(已經在地板先標定距離)老是跟不上節拍,換個方式將距離標示改為音標(So  Mi …..),情形果然進步多多(可惜沒有綠影到)