2016.03.04(六)斜張橋

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陳曦是一個創造力很好,但是個性很極端的小孩,他最近比較沒有激動到哭的狀況出現,這班我想要朝wedo的創意賽來帶,因為這班的創造力非常夠,但是我覺得團隊成績可能沒有那麼高,這也是我接下來要努力的目標

2017.03.25(六)迷宮車

甫丞我覺得他目前有越來越好的狀況,他之前會比較沒動力的做事情,但是現在我改變了一下設課方式,他上的就比較感覺了,我會先讓他們有一個目標式的結構,所以我就先讓他們組裝簡單的結構,分別給他們比賽的感覺,一步驟一步驟的考試,他們會覺得組裝好就有成就感,就慢慢喜歡自己完成作品了

2017.03.18(六)打彈珠

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善元組裝視圖都蠻強的,比較不容易緊張,但腦袋比較不容易變通,有自己的堅持在,所以他的東西會比較沒創造力,但組裝與創造能來都在平常人之上,大方面對事情,是我接下來要改變他的地方

2017.03.11(六)斜張橋

樂樂是一個比較正直的大哥樣子,但最近我一直在測試他的底線,我希望他可以對自己更有自信然後張力再大一點,所以我團隊課的時候會故意讓他跟簡甫丞在一組,因為甫丞的創造張力是夠的,所以想用他來引導樂樂

2017.03.04(六)自創車

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啟恩在這班是最穩的小朋友,他有自己收納的原則,也很會愛惜東西,所以他積木盒比其他人來的齊全,加上他妹妹非常崇拜他,他也說他會好好收好給他妹妹用

2017.03.31(五)超級夾子

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宇恩是一個很搞笑的小孩,可能我跟他的頻道比較對,所以我常常懂他的笑點,他其實從上次比賽後,能力就有明顯的提升了,所以之後在組裝其他東西的時候,對他來說算是輕而易舉

2017.03.24(五)四輪驅動車

 

奐宇在這個班算是最穩定的,組裝除錯方面算是水準之上,所以他會比其他人還要快上手,加上他也樂於幫忙旁邊新來的小朋友,所以他算是真的蠻不錯的,大家也都很喜歡他

 

2017.03.17(五)海盜船

弘宜是一個個性很好強的人,但是從他的外表是看不出來的,因為他外表看起來就是講話很慢,有點不清楚的感覺,但實際上個性很倔,但抗壓力其實沒有到很好,因為他組裝能力算是班上比較弱的,所以他壓力會再大一些

2017.03.10(五)轉彎車

稟鋐在調整幾次下來已有進步,下課的時候,我都會跟他懇談一些要他改進的小缺點,並且告訴他他之後可以怎麼處理,才可以讓自己情況比較好一些,後來發現他是可以慢慢做到的

2017.03.03(五)大型聯結車

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秦稟鋐注意力蠻不集中的,而且他今天會無法控制自己力道,就會把力氣發洩在組裝積木上,或是會故意把球很大力的丟別人,所以在安排比賽隊伍的時候會盡量把他排在最後一個,讓他比較不容易搗蛋